園長より

ご入園、ご進級おめでとうございます。暖かな春の訪れとともに、新しい一年がスタートしました。

新しく入園されたお子さま、そして一つ大きくなった在園児のお子さまは、それぞれ期待を胸に4月を迎えていることと思います。当園では、子どもたち一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、安心して過ごせる場所であることを大切にしてまいります。日々の遊びや生活の中で、様々な体験を重ね子どもたちがのびのびと成長していけるよう、職員一同保育に取り組んでまいります。

4月は環境の変化も大きく、疲れやすい時期でもあります。ご家庭と園とでしっかりと連携を取りながら、お子さまの体調や気持ちの変化に丁寧に対応していきたいと考えております。気になることや不安な点がございましたら、どうぞ遠慮なくお声がけください。

保護者の皆さまと共に、子どもたちの健やかな成長を支えてまいりたいと思います。どうぞ本年度もよろしくお願いいたします。

年間目標

• 保育者との十分なスキンシップを通して、心身ともに快適な環境の中で、情緒の安定を図る。
  
• 安心できる環境の中で、聞く･見る･触るなどの感覚が豊かになるようにする。
  
• 喃語や片言を優しく受けとめてもらい、発語や保育者とのやりとりを楽しめるようにする。
  

• (高月齢)保育者に見守られて、はいはい･つかまり立ち･つたい歩き･ひとり立ちの段階を経て歩行を獲得し、しっかりと歩けるようにする。 (低月齢)身体を動かす喜びを味わう。

今月のねらい

• 新しい環境や保育者に慣れ、安心感をもって過ごす。
• 一人ひとりの生活リズムを受け止めてもらい、安定して過ごす。
• 保育者とのかかわりの中で、表情やしぐさ、声で気持ちを表そうとする。
  

年間目標

• 保育者が一人ひとりの子どもの気持ちを理解し受容することによって信頼関係を深め子どもが安心して過せるようにする。
  
• 保育者からの話しかけや、やり取りによって発語が促され、言葉を使うことを楽しむ。
  
• 聞く、見る、触るなどの経験を通して、耳・目・手・指などの働きを促し、豊かにする。
  
• 食事や排泄、衣服の着脱など基本的な生活活動に興味をもち、自分でやろうとする気持ちを持つ。
  

今月のねらい

• 新しい環境に慣れ、安心して過ごせるようにする。
  
• 保育者や友だちとの信頼関係を深めながら、好きな遊びを楽しむ。

年間目標

• 一人ひとりの子どもが自分の気持ちや考えを安心して言葉で表し、心身ともに安定した生活を送れるようにする。
  
• 保育者に見守られ、身の周りの事（食事・排泄・着脱など）が自分でできるようになる。
• 友だちとかかわり、一緒に行動したり、見立て遊びを行ったりする。
• 運動あそびを通して、活発に身体を動かすようになる。
• 保育者を仲立ちとして、遊びの中で保育者や友だちとの言葉のやり取りを楽しむ
  。

今月のねらい

• 新しい環境や生活リズムに慣れる。
  
• 保育者や友だちとかかわる中で、好きな遊びを見つける。

年間目標

• 基本的な生活習慣の自立を図る。
  
• 保育者や友だちとかかわり、集団としての意識をもつ。
  
• 保育者や友だちとのかかわりのなかで自分の思いを表し、集団として協力、協調し関係を深めていく。
  
• 自分のしたいことや困っていることを言葉に表す。
  
• 物を大切にするなど、簡単な決まりや約束を守る。

今月のねらい

• 新しいクラスや保育者に親しみをもつ。
  
• 新しい環境での過ごし方、生活の流れを知る。
  
• 気持ちや行動を受け止めてもらい、保育者との信頼関係を育み、安心して過ごす。
  

年間目標

• 身の回りのことを自ら行う。
• 話を理解し、考えて自ら行動に移す。
• 人の話を聞いたり、自分の経験したことや思ったことを話したりして、友だちとの繋がりを広げ、集団で活動することを楽しむ。
• 身近な遊具や用具を使い、十分に身体を動かして遊ぶ。

今月のねらい

• 新しい環境や生活の流れに慣れ、落ち着いて過ごせるようにする。
• 新しい友だちや保育者に親しみをもち、好きな遊びを見つけてかかわろうとする。

年間目標

• 一人一人の子どもの健康増進を図り安定感をもって過ごせるようにする。
  
• 身の回りの始末ができ、健康で安全な生活に必要な生活習慣や態度を身につける。
  
• 人の話を注意して聞き、相手にもわかるように話す。
  
• 自分の役割を知り、友だちと協力して共通の目的に向かって最後までやり遂げようとする。
  
• 友だちや異年齢の友だちとのかかわりを通し、思いやりや労りの気持ちをもって生活し遊ぶ。
  
• 身近な社会や自然事象への関心を深め、美しさ、尊さなどに対する感性を豊かにする。
  

今月のねらい

• 一人一人の欲求を十分に満たし、情緒の安定した生活ができるようにする。
  
• 年長児としての自覚をもち、保育者や友だちの話を聞いたり話したりして落ち着いて過ごす。