忍岡こども園だより　　　　　　

第104号　令和8年度　11月

社会福祉法人東京児童協会　忍岡こども園

〒110-0008　東京都台東区池之端2-1-22

TEL:03-5809-0394　　FAX:03-5809-0395

園長　古澤　まどか

　日中のぽかぽかとしたお日さまがより暖かく感じられる程の、朝晩の冷え込み。晩秋の気配が深まる頃となりました。気温の変化が激しく、体温の調整や管理を自分自身で行うことが難しく体調崩してしまう子どもも増えています。無理をせず個々の体調に合わせて過ごしていきたいと思います。

　令和8年10月17日（土）に台東区立忍岡小学校の校庭を借りて、運動会を開催しました。今年度は2部に分けて実施し、0.1.2歳児の部は108名、3.4.5歳児の部は177名の参加をいただきました。たくさんのご参加ありがとうございました。

　運動会後のアンケートより、「子どもたちも、一列に並んだり、行進したり、立ち位置についたり、お行儀よく参加できており、日頃の先生方のご指導の賜物だと思いました。かけっこやダンスも、一生懸命やっている姿が、みんな可愛らしく、「たくさん練習して頑張ってきたのだろうな」と胸が熱くなりました。」「ひよこ組さん達が親から離れて皆んなで集まって待てることに大きな成長を感じました。乳児と幼児が分かれていることで人数もちょうどよく、ゆったり観覧することができました。ありがとうございました。」「初めて取り組んだパラバルーンも楽しそうで、みんなと息を合わせた色々な技には驚かされました。特にリレーでは勝ち負け関係なく、最後まで諦めずに走りきれてすごく成長したと思いました。ありがとうございました。」「2部制で、時間的にもボリューム的にも適度な印象でよかったです。

最後の運動会は非常に感慨深かったですが、6年間通じて運動会が最も子供の成長を感じるイベントだったことを改めて回想してました。」

「進行もとてもスムーズで、先生方がたくさんご準備してくださったこと、大変感謝しております。ありがとうございました。会場に関しては、外がかなり暑かったので、毎回体育館で開催も一案かなと思いました。」「今後に向けての提案ですが、運動会前の情報がキンディで何回かに分かれて配信されていたため、必要な情報を探すのが少し大変に感じました。運動会などのイベントごとに情報をまとめて配信していただくか、過去の配信をすぐに遡って確認できるような仕組みがあると、より分かりやすくなるのではないかと思いました。」などたくさんのお声をいただきました。

　子どもたちの成長した姿を保護者の皆さんと見守ることができた運動会だったと思います。皆さんからいただいた感想やご意見は、今後の行事に繋げていきたいと思います。お忙しい中ご回答いただきありがとうございました。

　令和8年度がスタートして半年が経ち、友だちと関わる時間が増える中で、飛び交う言葉にもたくさんの変化が見られるようになってきました。

　年齢が上がってくると、友だちへの伝え方や相手がどんな気持ちになるか考えて話をするようになってきます。幼児クラスでは、友だちとの言葉でのやりとりについて「ふわふわ言葉（言われて嬉しい言葉）」と「ちくちく言葉（言われて悲しい言葉）」に分けて子どもたちと考える時間をつくっています。

　「ありがとう」「だいじょうぶだよ」と言われたとき、胸の奥がじんわり温かくなった経験はありませんか？言葉には、相手の心をあたたかく包み込む「ふわふわ言葉」と針のようにチクッと傷つけてしまう「ちくちく言葉」があります。日頃子どもたちがどんな言葉を使い、どんな言葉を受け取っているのか「言葉の力」について私たち大人も考えていきたいですね。

　例えば、朝の忙しい時間や疲れている夕方など、つい「早くして！」「もう知らない！」とトゲのある言葉を使ってしまい、後から自己嫌悪…ということはありませんか？

感情が高ぶると、大人でも子どもでも「ちくちく言葉」が出てしまうことがあります。そんな時に、家族や友だちがみんな笑顔になれる「ふわふわ言葉」の広げ方について一緒に考えていけると、「ちくちく言葉」が「ふわふわ言葉」に包まれ、お互いに気持ちが温かくなってくると思います。

　こども園では、集団生活の中で友だちとの関係を築いていきます。その中で自分で伝えたいことを言葉にして伝えること、相手がどう受け止めてくれるか（どう思うか）と言う気持ちも一緒に考えながら人間関係を広げていきたいと思います。

〇今月の歌：やきいもグーチーパー、大きな栗の木の下で、山の音楽家、きのこ

〇伝統遊戯：まつぼっくり

あひる組　

・保育者に気持ちを受け止めてもらい、安心して自分の思いを表す。

・秋の自然に触れ、興味をもつ。

・保育者との関わりの中で、喃語や指さし、仕草などで自分の思いを表現することを楽しむ。

うさぎ組　

・自分の気持ちを安心して表せるようにする。

・秋の自然に触れて遊ぶ中で、興味・関心をもつ。

・保育者の見守りの中で、友だちへの興味が高まり、関わろうとする。

ひよこ組　　

・季節の変化や気温差に留意し、健康で快適に生活を送る。

・戸外や散歩を通して身近な自然に触れる。

・保育者や友だちとの関わりを楽しむ。

はな組　

・感染症に留意し、外出から帰った際や食事の前など、自ら進んで手洗いうがいをする。

・ゆったりとした環境の中で、次活動に向かって自分考え、行動できるようにする。

・移り変わる季節や自然の様子を感じ、親しみを持つ。

ほし組　　

・健康に過ごすための手洗い、うがいを習慣化できるようにする 。

・小グループで協力し合う経験から一緒にする喜びを感じる 。

・身近な自然の美しさや不思議さに気づき、興味や関心を持つ。

つき組　　

・子ども自身が見通しを持って遊び進め、思いを実現する経験を重ねられるようにする。

・戸外で十分に体を動かし、友だちと一緒に体を動かす楽しさを味わう。

・様々な人に関心をもち、自ら積極的にかかわり、個性や背景を知り、親しみを持つ。