新年度が始まってから1ヵ月が経ちました。

進級した嬉しさや新しい保育室の環境に気持ちの高まりを見せる在園児の姿、新入園児は保護者と離れる不安などもあり涙する姿も見られたのではないでしょうか。環境が変わり不安になるのは大人も子ども同じです。それでも毎日通うことで日常化して習慣化されていくことで不安感は薄れていくことでしょう。

少しずつ好きな遊び、好きな場所を見つけている姿も見られているので、引き続き保育者が寄り添いながら安心安全で丁寧な保育を行っていきたいと思います。

〈「遊び」とは〉

乳幼児期の「学び」とは「遊び」と考えています。文部科学省も幼児教育と小学校教育の円滑な接続のために重要なポイントとして「幼児教育においては遊びを通して小画工以降の学びの芽生えを培い…」とあります。

「遊び」と言ってもその種類は数えることはできません。絵を描く、積み木を積む、身体を動かすといったイメージしやすいものから、石を集める、空を見る、何かと引っ張り出す、という一見すると遊びとは思えないようなことも「遊び」も、その子にとっては「遊び」なのかもしれません。

では「遊び」の定義とはなんでしょう。よく挙げられているのは

1. 自発的に行われるもの
2. 目的がない
3. 面白くて、楽しい
4. 現実の世界から切り離されている

といった点があります。

自分からやりたいと思うから意欲的に取り組めます。

目的がないから遊びそのものを楽しめます。

楽しいから続けられます。

現実から切り離されているから夢中になれます。

これら全ては誰かに強制されるものでもありません。自分で選び、自分で考え、自分で問題解決する経験があるからこそ、小学校教育以降における教科学習においても、考えることや学ぶこと、そして反復することを楽しめるようになり、乗り越えることにやりがいを見出せるのではないでしょうか。

だからこそ、園では保育者が何かを教え込むのではなく、様々な遊びの仕掛けをすることで、心の底から遊ぶことに夢中になれる環境を整えていくコーディネーターでありたいと考えています。何か特別なことを出来るようになるのではなく、何事に対しても挑戦してみようという意欲と、何があっても立ち直ることのできるレジリエンスを養い、学びに向かう力の土台形成を大切にしていきたいと思います。

クラスだより

暖かな春と共に男の子2名女の子3名の計5名であひる組がスタートしました。

両親から離れて過ごすのは初めてで、始めの頃は不安や戸惑いといった様子も見られましたが、最近は自ら気になる玩具に向かって遊ぼうとする姿や何があるんだろうと探索活動をする姿も見られるようになり、安心して過ごせる場所へ変化してきているのかなと感じています。お気に入りの玩具を見つけて遊ぶ姿や他児に興味を示す姿も見られるようになり可愛いらしいなと温かく見守っています。

我が子と離れて過ごす時間に期待や不安の気持ちがあるかと思います。日々の子どもたちの成長や可愛かった、面白かったエピソード等を共有して、子どもも保護者の方々も安心して通うことが出来る場となるようにしていきたいと考えています。

一年間よろしくお願いします。

新年度が始まりあっという間に1か月が経ちました。４月の最初の頃は初めての保育園、新しい環境で不安な気持ちが大きかったと思いますが少しずつ慣れ子どもたちの笑顔も増えたように感じられます。

最近では１人ひとりお気に入りの玩具、遊びを見つけ一定時間集中して遊んだり保育者と簡単なやりとりをしながら遊んだりし過ごしています。また、友だちの存在も気になってきたようで隣に座ってみたり顔を覗いてみたりする姿が見られるようになりました。

まだまだ不安な気持ちをあると思いますが今後も子どもたちの気持ちに寄り添い安心して園生活を送れるように関わっていきたいと思います。

一年間宜しくお願いします。

いよいよ新年度がスタートしました。新しい保育室や保育士、友だちに少しドキドキしながらも、毎日元気に過ごしています。

初めは不安そうな表情だった子どもたちも少しずつ笑顔が見られるようになり、自分から好きな玩具を選んで遊んだり、友だちに関わろうとしたりする様子が見られるようになってきました。

2歳児クラスでは友だちとの関わりが広がる時期です。同じ興味の遊びを友だちと一緒に行う事を楽しむ中でも、まだ自分の思いを伝えられなかったり、同じ玩具が使いたくて、気持ちがぶつかってしまうこともあります。しかし、そういった関わりの中で「かして」「どうぞ」「いっしょにあそぼ」「いれて」等のやり取りを経験していきたいと思います。

一人一人が安心して、自分を表現できるような関わり、活動を大切にしていきたいと思います。

１年間どうぞよろしくお願いいたします。

進級・入学から早くも1ヵ月が経ちました。新しいクラスや環境にも慣れ始め、賑やかな会話や沢山の笑い声が幼児室を包んでいます。

朝の時間には絵本の読み聞かせをしたり、「今日は○○をするよ」と活動の内容を話したりしながら1日がスタート。給食の話をすると「よっしゃー！」と喜んだり「はやくたべたいな〜」と食事の時間が待ち遠しそうな子どもたちです。

天気の良い日には園の周りを散策し、世田谷線を見たり、自然を探したりしています。緑道や道端に咲く花を見つけては、「これなあに？」と目を輝かせながら興味津々な姿が見られています。

また、室内ではラジオ体操から始まり、子どもたちに大人気な「エビカニクス」や「昆虫太極拳」で元気に身体を動かしています。沢山踊っても「まだまだできるよ」と口にする子どもたちには保育者も驚きです。

花・星・月組での新しい生活の中で、異年齢での子どもたちの関わりもこれから一層増えていきます。年上児に憧れを抱いたり、年下児に優しく接しようとする姿が見られる姿を認めていくことはもちろん、一人一人がありのままの思いを表現したり、安心して過ごせるような環境を大切にしていきたいと思います。

一年間よろしくお願いいたします。

≪保健だより≫

新年度に入り、早１ヶ月が経とうとしています。保育園生活や担任の先生には慣れてきましたか？

楽しい保育園生活を送れるよう、手洗いうがいを行い、健康管理をしていきましょう。

手を洗いましょう

手には目に見えない病原体がたくさんついていますが、手の洗い方によってウイルス・菌の落ち方は大きく違います。

正しく手を洗うことで、ノロウイルス、O157等による食中毒や、風邪、インフルエンザ等の、手に付着したウイルス・菌が口や鼻から体内に入ることを防ぐことが出来ます。

正しい方法で手を洗うことで、様々な感染症を予防することが出来ます。

お子様が健康に生活できるよう、ご自宅でも是非、正しい手洗いを練習してみてください。

手洗い時間・回数による効果

※ 手洗いなしと比較した場合

出展

森功次他：感染症学雑誌、80:496-500,2006

環境変化による影響

入園・転園や進級、担任変更等あり、子どもたちは大きな環境の変化の最中にいます。子どもは些細な環境変化も敏感に感じ取り、その際に感じる複雑な感情の表現がまだ難しく、様々な形でサインを出します。（体調・行動・精神面）

体調

• 食欲低下や過食
• 便秘や下痢
• 身体の痛みを訴える
• 睡眠障害
• おねしょ
• 活気がない

行動

• イライラや落ち着かない様子で不安定
• 些細なことで泣く
• チック症が出る
• 活気がない

精神

• イライラや落ち着かない様子で不安定
• 些細なことで泣く
• チック症が出る

対策

• 気分転換で子どもが好きなことをする
• たっぷりスキンシップをとる
• 不安になっている原因を解決する(保育園？習い事？等)

「いつもと違うな？」と思うようなことがあった時には、お気軽にご相談ください。

熱中症について

例年、梅雨入り前の5月頃から発生して、7月下旬から8月上旬に多発する傾向があります。 気温だけでなく体調や暑さに対 する慣れも影響します。気温が高くない日でも、湿度が高い、 風が弱い日、体が暑さに慣れていない日は注意が必要です。

予防策

• 暑い日は1～2時間毎に少量ずつこまめに水分摂取（お水かお茶。汗をたくさんかいた時は塩分補給も一緒に）
• 室内はクーラーで冷やしすぎず、28度程度を保つようにする。
• 今の時期から徐々に外の暑さに慣れておく。（汗をかく練習をする）
• 毎日しっかりと睡眠をとる。（寝不足や体調がよくないときは熱中症リスクが上がります）

爪は伸びていませんか？

爪が伸びていると自分やお友達に意図せず傷をつけてしまうことがあります。集団生活で楽しく遊ぶためにも1週間に1回は確認して、伸びていたら切るようお願いします。その際、深爪にはご注意ください。

≪食育だより≫

5月の献立について

• 5月の目標は「仲良く食べよう」です。進級し園生活にも徐々に慣れてきたこの時期は「五月晴れ」という言葉があるように、澄み渡った青空が広がる気候の良い季節です。
• 園では春風ランチを実施し、友だちや先生と楽しく仲良く食べる時間や空間を設けています。
• 使用する野菜の種類を増していき、色彩を豊かにする事で、視覚からも食欲が湧くような工夫をしています。

「端午の節句」について

• 「端午」とは、月の初めの5日のことをいい、午と五の音が同じことから5月5日が端午の節句として定着しました。
• 端午の節句には、鯉のぼりをあげ、柏餅を食べるなどして男の子の成長を祝います。
• 柏餅の柏の葉は、新芽が成長するまで古い葉が落ちない事から、子孫繁栄を願う縁起の良い食べ物とされています。
• 園では鰤の竜田揚げや、ちまきなどの端午の節句にちなんだ食事を提供します。

家庭でできる食育「しんじゃがいも洗い」

5月から6月にかけて旬を迎える新じゃが芋は、一般のじゃが芋よりみずみずしく、皮が薄く丸ごと食べられるのが特徴です。

丸ごと食べることで、食物繊維やビタミンCを多く摂ることができます。新じゃが芋はスポンジなどで軽くこするだけで泥が落ちるため、園では子どもたちと一緒にじゃが芋洗いを行っています。

子どもの力でも洗うことができ、冷たい水の感触や、段々と泥が落ちて白くなる様子を楽しむことができます。自分で洗ったじゃが芋が料理に入っているといつもより美味しく感じ、食べる意欲にも繋がります。

ぜひご家庭でも一緒に洗ってみてはいかがでしょうか。

5月のおすすめレシピ

「あんこバナナパイ」

材料(一人分)

• パイシート　20ｇ

• バナナ　7ｇ

• あずき（こしあん）　10ｇ

• 卵黄　1ｇ

• 粉糖　1ｇ

作り方

1. カットしたパイシートの上にあんこを塗り、輪切りにしたバナナをのせる
2. パイシートの部分に卵黄を塗る
3. 190℃のオーブンで10分程度焼く
4. お好みで粉糖をかけて完成