すくわくプロジェクトについて

すくわくとは？

すくわくプロジェクト→園での子どもの探究活動に補助を出すプロジェクト

探究活動とは？

探究活動は、子どもたちの興味や関心を引き出し、主体的に取り組む活動です。テーマとして「光」「音」「植物」などを選び、それぞれの保育園や幼稚園が持つ環境や特長を活かして行います。大切なのは、子どもたちが夢中になって遊び、発見する「過程」を楽しむことです。

結果や目的（「これができるようになった」という成果）よりも、子どもたちが「どうしてそうなるのかな？」「もっと試してみたい！」と考え、行動するプロセスが重視されます。そのため、活動内容はあらかじめ決まっておらず、子どもたち自身の興味や関心をもとに、自由に進められていきます。

“なんで手を縦に置くの？”

“なんで手を縦に置くの？”──そんな小さな気づきが、子どもたちの学びの扉を開きました。

江東区南砂さくら保育園では、毎月のお楽しみとして開催されていた相撲大会を、「行事」ではなく「学びの機会」へと昇華させる取り組みをスタート。技の名前の由来を考えたり、図鑑を手にしたり、実際の取り組み動画を観察したりしながら、子どもたちは相撲という文化を主体的に捉え直していきました。

子どもたちは、自分たちの動きと力士の違いに気づき、「どうやったら強くなれるのか？」を真剣に考え始めます。すり足や四股踏みを実践し、話し合いを重ねる中で、力士の所作に込められた意味や身体づくりの奥深さを肌で感じていきました。

「体験」から「問い」へ、そして「探究」へとつながっていった1年間の相撲を通じた学びの記録を、子どもたちの姿とともに紹介します。保育における伝統文化の可能性を感じる実践例として、ぜひご覧ください。