園長あいさつ

入園・進級おめでとうございます

今年度も当園の園長を務めます松山俊介です。

今年も、新しい家族２１名を迎えることができました。教育・保育理念にもある「大きなおうち」を胸に、こどもたちと笑顔あふれる毎日を過ごしていきたいと思います。『大きなおうち』の言葉には、『第１のおうち』であるご家庭と園とが絆を結び、保育園は『第２のおうち』であるように保育者が暖かく見守り信頼関係を築いていけるようにしていきます。また、保護者の仕事のフルタイム増加による保育時間の長時間化に対応するべく、保育園はおうちのように

安心感を大事にしてまいりたいと思います。入園・進級に伴い、慣れない環境に戸惑うお子さまも予想されますが、不安な気持ちに寄り添い安心して過ごせるように努めてまいります。

大人もこどもも互いに支えあい育ちあう大きなおうちでは、全園児を全職員で見ることを大切にしています。
そのため、時には、クラス担当以外の職員からの受け入れや伝達などもあるかと思います。その際でも、気兼ねなくお子さまのことを職員に伝えていただくとともに、なにかありましたら、事務所までお気軽にお声掛けください。

めぐる季節

　当園の園庭は、桜、紫陽花、ユキヤナギやアベリア、紅葉など四季折々を感じられる自然がいっぱいです。今年はとくにその自然の中で遊ぶこどもたちの発見に寄り添いながら、こどもの『わくわく』した気持ちや探求心に寄り添い、保育をしてまいりたいと思います。　
私事ですが、小学生4年生・2年生・4歳児の3人の息子と暮らしています。この園に赴任してから生まれた三男もいつの間にかこんなに大きくなりました。育児というのは、楽しくも大変なことだと私自身も日々実感しております。

人の一生の中で乳幼児期というのは一瞬の出来事です。しかし1番大切な時期でもあります。その乳幼児期を、扇こころ保育園で一緒に過ごせることを嬉しく思っています。

1年間、園の運営にご理解、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

行事予定

※ 4月の予定および特別活動は、変更になる可能性がございます。あらかじめご了承ください。

お知らせ

園活動における靴について

降園時の靴・避難靴は、状況に応じて緊急時の避難や活動の際に使用する場合があるため、

下記の履物のご使用はお控えください。

当公園の方法

園外の公共の場である道路や歩道において、お子さまだけで過ごしている姿が見受けられます。保護者の管理下のもと、安全に登降園をお願いします。なお、安全管理の観点からお子さまの自転車での登降園は推奨しません。近年自転車の事故報告も増加傾向にありますので、今一度安全についてご家庭でご確認ください。

今年度の目標

０歳児 あひる組

1. 保育者と十分なスキンシップを通して、心身共に快適な状態を作り、情緒の安定を図る。
2. 安心できる環境の中で、聞く・見る・触るなどの感覚の働きが豊かになるようにする。
3. 保育者に見守られて、はいはい、つかまり立ち、つたい歩き、一人立ちの段階を踏んで歩行を獲得し、しっかりと歩けるようにする。
4. 喃語や片言を優しく受け止めてもらい発語や保育者とのやりとりを楽しむ。

1歳児 うさぎ組

1. 保育者の話しかけや発語が促されることによって言葉を使うことを楽しむ。
2. 保育者が一人ひとりのこどもの気持ちを理解し、受容することによって信頼関係を深め安心して過ごす。
3. 保育者が聞く、見る、触るなどの経験を通して、耳・目・手・指などの感覚の働きを促し、豊かにする。
4. 食事や排泄、衣服の着脱といった基本的な生活活動に興味を持ち、自分でやろうとする気持ちを持つ。

2歳児 ひよこ組

1. 自分のことを自分でしようとする気持ちを持つ。
2. 保育者の話を良く聞き、物事の良し悪しを覚える。
3. 好きな玩具、遊具、自然物に自分から関わり、十分に遊ぶ。
4. 様々な遊びを通してこども同士の関わりを持つ。

3歳児　はな組

1. 基本的生活習慣の自立を図る。
2. 物事の良し悪しを理解し、我慢することができる。
3. 保育者や友だちを意識し、集団の中で仲良く食べる。
4. 自分のしたいことや困っていることを言葉に表すことができる。
5. 簡単な決まりや、物を大切にするなど約束を守ることができる。

4歳児 ほし組

1. 身の回りのことが自分でできる。
2. 保育者の話を理解して行動できる。
3. 人の話しを聞いたり、自分の経験したこと思っていることを話したりして、友だちとのつながりを広げ、集団で活動することを楽しむ。
4. 身近な遊具や用具を使い、十分に体を動かして遊ぶことができる。

5歳児 つき組

1. 身の回りの始末がしっかりできる。(玩具・洋服・使った道具等)
2. 人の話を注意して聞き、相手にも分かるように話すことができる。
3. 思いやりの気持ちを持って、友だちと仲良く遊ぶことができる。
4. 様々な運動器具に進んで取り組み、工夫して遊ぶことができる。
5. 安全や危険の意味や決まりが分かり、危険を避けて行動できる。
6. 身近な社会や自然現象への関心を高め、美しさ、尊さなどに対する感性を豊かにする。

保健だより

ご入園、ご進級おめでとうございます。喜びと期待いっぱいの笑顔に出会うことができ、とても嬉しく思います。本園の看護師 信と申します。園児の皆さんが毎日を元気に過ごすことができるよう精一杯サポートしていきたいと思います。保健に関する情報は「保健だより」を通してお知らせします。1年間どうぞよろしくお願いいたします。

【 1年間の保健活動 】

年間の保健行事予定です。具体的な日程などにつきましては、都度お知らせいたします。

毎月の保健活動

• 0歳児内科検診
• 身体測定
• それぞれの結果はKindyにて配信します。
• 健康教育(対象：幼児クラス)
• 健康教育では、毎月幼児クラスを対象に、体の動きや健康の保持・増強についてお話をしています。

体調不良時の対応

保育時間内

下記のような症状がある場合、様子の報告やお迎えのお願いの連絡を入れさせていただきます。お迎えの場合は1時間以内にお迎えに来ていただくようにお願いいたします。

※ 緊急連絡先は必ず連絡がつくようにお願いいたします。

• 37.5～38.0℃以上の発熱
• 嘔吐、下痢
• 活動への参加が難しい場合

受け入れ時

24時間以内に下記のような症状がある場合、受け入れができません。

• 発熱に伴い全身状態が悪い
• 嘔吐、下痢
• 頭を強くぶつけた場合

※発疹や目の充血がある場合は、受診して医師の指示を仰いでから登園していただけますようご協力をお願いします。

※熱などで早退した場合、翌日は登園を控えることをお勧めします。

※登園前に予防接種を受けることは、安静を図れないため、できる限り避けることをお勧めします。

ケガの対応

お子さまが保育時間内にケガをした場合、基本的には園内で応急処置をして対応します。ケガの部位や程度により、医療機関への受診が必要と判断した場合には、保護者の方へ連絡をした上で、医療機関を受診することがあります。その際は、受診した医療機関へ保険証と医療証をご提示いただいております。

薬の預かりについて

保育園では、原則としてお薬の預かりはしていません。やむを得ず薬を持参される場合は、事前に職員へご相談していただき、医師記入の与薬指示書を薬と一緒にご持参ください。また、下記の要項を必ず守ってください。

• 医師の処方以外の薬はお預かりできません。
• 1回分のみ持参してください。
• 薬に名前を明記してください。
• 登園時に必ず職員に手渡ししてください。(手渡しではない場合や確認が取れない際には与薬できません）

感染症対策について

保育園は集団生活となります。以下の内容をご確認のうえ、安全な園運営にご協力ください。

• 発熱、風邪症状がある場合は無理をせず、自宅で療養するなど、家庭保育のご協力をお願いします。保育中に体調不良となりお迎えをお願いする場合にも、ご協力をお願いします。
• 登園前に必ず検温をし、検温カードにご記入のうえ、登園時に職員に渡してください。お子さまの健康状態については、いつもと違う場合、職員へお伝えください。
• 感染症の流行状況などによって、行事などが中止または延期となる場合があります。その場合は、お知らせしますので、ご理解、ご協力をお願いします。

嘔吐物・便・尿が付いた衣服やシーツの取り扱いについて

これまで、尿が付着したシーツや衣服については園で軽く水洗いをしてお返ししていました。

しかし、感染予防の観点から、嘔吐物や便と同様、尿の付着物に関しても洗わずに密閉してお返しすることとなりました。なお、他のお子さまによるものや園の過失による汚染については、従来通り水洗いをしてお返しします。ご不便をおかけしますがご理解・ご協力の程よろしくお願いいたします。

嘱託医の紹介

食育だより

園の食事について

年間目標

『美味しい食事を楽しく食べるこどもを育てる』

　乳幼児期から豊かな食の体験を重ねる事は、生涯にわたって健康で生き生きとした生活を送る基礎となります。当法人では、年間目標を基に季節や旬の食材に合わせ日々食事を提供しています。また、「植える“植”・触る“触”・食べる“食”」の3つの“しょく”を乳幼児期の「しょくいく」として日々の教育、保育に取り組んでいます。

今年度1年を通して「園と家庭をつなぐ食」を大切にしていきます。園の食事内容をわかりやすくお伝えできるよう、食事の展示・食育コーナー・おたより・ホームページ等でもお伝えしていきますのでぜひご覧ください。

年間予定

『季節の食材“旬”について』

昨年度は、その時期ならではの旬の食材に触れる機会を設けながら子どもたちに３つの『しょくいく』を伝えてきました。今年度も各季節に旬を迎える食材に触れる『しょくいく』を行い、献立に取り入れることで、旬の美味しい食べ物に親しみを持つだけでなく、旬を通して日本の美しい四季に親しみを持つ事ことが出来るような献立を1年間提供していきます。

4月献立の思い

• 新しい環境に慣れ楽しく食事ができるよう、家庭での食事のように親しみやすい献立を取り入れています。
• 子どもたちが食べやすいように食材や切り方、味付けに配慮しています。
• 香りや味覚を楽しめるように旬の野菜を多く取り入れ、食材に興味が持てるように工夫をし、色彩で　も春らしさを感じられる献立にしています。
• 春風ランチ(テラスや外で食事をするなど普段とは違う雰囲気の中での食事をする)を取り入れ、楽しい雰囲気の中で食事が出来るようにしていきます。
• 保護者や友だちと一緒に食べる楽しさや喜びを感じながら、家庭的なランチルームで食事をすることができるように家庭的なランチルームにしていきます。

園での食事の配慮点

• 旬の食材を豊富に献立に取り入れています。
• 安心、安全な食材を仕入れています。　
• だしは市販だしの使用を控えています。鰹や昆布、野菜のくずからだしをとるなど、素材の味を活用する工夫をしています。
• 味付けは薄味で素材の味を活かすように心がけています。乳児は酸味のあるサラダや汁物などは食べやすいように配慮し、提供しています。
• 個々の喫食量を把握し、成長に見合った盛りつけをしています。
• 美味しく食べてもらうために、その日の天候や活動状況に見合った温度や調味、見た目にも楽しみとなる彩り、食べやすい切り方や食具・食器の使用にも配慮しています。

園で提供しない食材、配慮をしている食材について

保育園では、安全管理等の観点から、離乳食および園前提で提供しない食材は

こちらをご確認ください。

家庭でできる食育「春キャベツをちぎってみよう」

春キャベツとは秋から冬にかけて種をまき、早春から初夏にかけて収穫されるキャベツのことです。葉の巻がゆるく柔らかいので生食に適していますが、火を通すとふっくらとした食感が楽しめるのも特徴です。

ご家庭でも春キャベツに触れたりちぎったり、いつものキャベツとの違いについて話してみてはいかがでしょうか。

3月3日に幼児では「ひなまつりのお話」をしています。ひなまつりに食べる食べ物の色には意味があることを知ると「この色は○○だよね！」「きいろ、みつけたよ！」と元気に教えてくれる姿がありました。

月組さんは保育園で最後のクッキングを行い、プリンアラモードを作りました。ホイップやトッピングを自由に飾りつけながら「たのしい！」「じぶんでつくると、さいこうにおいしい！」とお話する子が多く、楽しく美味しくクッキングをすることが出来ていました