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園だより
園だより
早春の光がようやく明るさを増し、皆様にはお健やかにお過ごしのことと存じます。
今年度もいよいよ締めくくりの月を迎え、3月は新しい出会いと別れが交差する、まさに「悲喜こもごも」の時期であると実感しております。
キミトミライトでは、卒園式に向けて職員と年長児が共に歩んできた日々を振り返り、最後の思い出作りを大切に過ごしています。
東京児童協会の卒園式では、子どもたちが「将来の夢」を発表する場があります。「パイロットになりたい」「消防士になりたい」といったその子の今興味があることや、最近では「プリンセスになりたい」「ユーチューバーになりたい」といった時代を変化のなかでうまれたものまで、一人ひとりの独特な視界や憧れが垣間見え、毎年とても興味深く耳を傾けています。
そんな中で、私がこれまで最も印象に残っているのは、ある子の「警察官になって、町の平和を守りたいです」という言葉でした。
私はこの言葉に、深く感心しました。というのも、私たちは幼い頃から「将来の夢」を問われると、いつも「何になるか」という職業を答えていたからです。しかし、大人になると職業に「なる」ことよりも、その先で「何をなすか」という目的が本当に大切であるということに気づく方も多いのではないでしょうか。
保育士であれば「子どもたちへの確たる想い」があり、その想いを叶える(なす)ために、保育者という手段を「選んでなった」はずです。もし「なる」こと自体がゴールになってしまうと、夢が叶った瞬間に満足してしまい、いわゆる「燃え尽き症候群（バーンアウト）」に陥ってしまうこともあると言われています。
だからこそ、先ほどの子が語った「町の平和を守る」という明確な目的には、目を見張るものがありました。
もちろん、幼児期からこうした考えを子どもたちに強いるつもりはありません。成長の過程で、自ずと気づいていってくれればと願っています。彼らが将来、実際に警察官になるかどうかはわかりません。しかし、夢を語り合うときには、その言葉を肯定的に受け止め、子どもたちの無限の可能性をどこまでも広げてあげたいと思います。
「何になって、何をなすか」を決めるのは、子どもたち自身です。
私たちはその一歩を祝福し、温かな想いを胸に卒園式を迎えたいと思います。
| 日付 | 内容 | クラス |
| 3日 | ひなまつりの会 | 全クラス |
| 6日 | ヒーローバス＠駒沢オリンピック公園 | 3,4歳児クラス |
| 7日 | 卒園式 | 5歳児クラス |
| 7日 | 年度末懇談会 | 1,2,3,4歳児クラス |
| 11日 | 第三者評価機関訪問調査日 | 全クラス |
| 16日 | 卒園遠足 | 5歳児クラス |
| 16日 | 食育 | 1歳児クラス |
| 17日 | スポーツプロジェクト | 5歳児クラス |
| 18日 | 異文化交流 | 3,4,5歳児クラス |
| 19日 | 健康教育 | 3,4,5歳児クラス |
| 19日 | 身体測定 | 全クラス |
| 19日 | 誕生会 | 全クラス |
| 23日 | 新3歳：幼児室にて生活開始 ※月組は2歳児クラスにて保育予定 | 2歳児クラス |
| 26日 | ヒーローバス＠駒沢オリンピック公園 | 3,5歳児クラス |
| 30日 | 新2歳：2歳児室にて生活開始 ※月組は1歳児クラスにて保育予定 | 1歳児クラス |
| 31日 | ヒーローバス＠駒沢オリンピック公園 | 4,5歳児クラス |
| 31日 | 2025年度最終日 |
| 日付 | 内容 | クラス |
| 1日 | 入園式 | 新入園児 |
| 2日 | 慣らし保育開始 | 新入園児 |
※4月の予定は年間行事予定とともに4月1日配信のおたよりにてお知らせします
「1年間ありがとうございました」
1才児の成長はあっという間ですね。特に3月はいろいろなことを思い出すのではないでしょうか。
入園当初は大好きなおうちの方から離れ、大きな声で泣いていた子どもたちが今では、大きな声で笑うようになりました。指さしや一語で気持ちを伝えていた子どもたちも、保育者が思いを受け止め、言葉を添えながら関わる中で、二語文を話したり、友だちの名前を呼んだりするようにもなりました。
教育保育目標の「気持ちを理解し、受容する」「表現が豊かになるようたくさん話しかけを楽しむ」など保育者と保護者の皆様が同じ思いや気持ちで過ごしてきたことによって今の姿があると思います。4月からはいよいよひよこ組です。まずは簡単な身の回りのことに取り組み、自分でできる喜びを育てていきます。
「冬の思い出」
先日、雪が降ったことを覚えていますか？公園や道路に積もっていた雪を見て、自ら手に触れ、「つめたいね」「しろいね」など思い思いの言葉を発していました。特に溶けてしまう事象に驚いたのか「いなくなっちゃったね」の声がとても可愛いなと思いました。
「あっという間の時間」
今年度も残り僅かとなりましたね。振り返ると、ひよこ組の子どもたちと過ごした毎日は笑顔と成長のつまった一年でした。
身支度を自分で完結するようになり、遊びでは自分の気持ちを言葉にしてかかわったり、コミュニケーションをとる心地良さを感じたりするようにもなりました。できることがどんどん広がり、一人ひとりの成長を近くで見守ることができてとても嬉しく思います。
また、最近は幼児クラスへの憧れが強く、大きくなった会の姿を見て「やってみたい」と話したり、朝の合同保育の時間に身支度を済ませる姿を見て「じぶんでやる！」と朝の支度を率先して行ったりする様子があります。今月は今の姿を大切にしながら憧れのおおにいさん、おねえさんと一緒に活動したり、具体的に何が変わるのか話したりしながら進級への期待がふくらむよう安心して過ごせる時間を作っていきたいと思います。保護者の皆様にはこれまでのあたたかい見守りと日々のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。
「うどんやさん」
先日食育でうどん作りをしました。事前に小麦粉粘土で練習をしていざ本番。
何味が好きなのか、いつ誰と食べたのか等話しながら思い思いのうどんを完成させました。
栄養士にゆでてもらいおやつで実際に食べてみると自分で作ったうどんが格別美味しくとても楽しい思い出になりました。一緒に作ると楽しいこと、達成感を感じることができるためご家庭でも簡単なごはん時のお手伝いを取り入れてみるのはいかがでしょうか？
花組の生活も、残り1か月となりました。この一年間で身の回りのことを自分で行う姿、好きな遊びに夢中になる姿、友だちと仲良くかかわる姿など、素敵だなと思う場面がたくさんありました。特に友だちとのかかわりの深まりには、日々元気をもらってます。その一方で、遊びに夢中になるあまり、気持ちの切り替えが難しい場面も見られていました。そこで、園長先生から教えて頂いた方法を取り入れてみました。似顔絵付きのお花のイラストを「お片付け大好き花組ちゃん」と名付け、「長い針が花組ちゃんのところに来たらお片付けだよ」と伝え、時計を見ながら次の行動が意識出来るようにしています。「長い針が10でご飯を食べるなら、いつ片付けしたら間に合うかな？」と問いかけると、「ここ！」「もうちょっとまえ！」と自分たちで考える姿も見られました。少しずつ時間を意識しながら行動しようとする姿に成長を感じています。4月からは、幼児クラスの中でもお兄さん・お姉さんになります。期待と共に戸惑う気持ちもあるかもしれませんが、そんな思いにも丁寧に寄り添いながら、残りの日々を大切に過ごしていきたいと思います。
「心を込めて」
バレンタイン制作で作ったハートのステッキはご覧いただけましたでしょうか。最近、自由遊びの時間に「プレゼントしたい」と保育者や友だち、保護者の方を思いながら工作をする姿が見られています。そんな姿を大切にしたいと思い、今回の製作を取り入れました。「ありがとう」「だいすき」の気持ちを素直に伝える姿に、心が温まる毎日です。
「大きな輪になって」
いよいよ3月、星組として過ごす日々も残りわずかとなりました。心地よい暖かさの中で、より一層新年度への期待感も感じられます。 先月は、友だちと一緒に身体を動かして遊ぶ楽しさを感じてほしいという思いから、冬の寒さの中でも身体を温める方法を伝えたり、走ったり動いたりと、保育者もいつも以上に全力で遊びました。そんなある日の事、いつもは複数人で散策遊びや遊具遊びに分かれて遊ぶ姿が見られますが、その日は子どもたちのリクエストから全員で鬼ごっこをしました。それぞれが好きな遊びを楽しむことも大切ですが、友だち同士で取り組む姿を認め合い、自然と集まって鬼ごっこができたことをとても嬉しく感じ、保護者の皆さまにもお伝えしたいと思った出来事でした。 その日をきっかけに様々な鬼ごっこが星組のブームとなっています。こうして少人数の輪が大きな輪となり、最高学年に向けて集団としての力が増していくのだと、私自身も1年を振り返るきっかけとなりました。
4月から、保護者の皆さまにはたくさんの優しさとご協力をいただき、心より感謝しております。日々温かく見守っていただいたことで、子どもたちも保育者も笑顔で過ごすことができました。残り1か月、自信と期待をもって進級へ向かっていけるよう、子どもたちに寄り添いながら過ごしていきます。
「もうすぐ月組さん」
「小さな友だちへの思いやり」 「お世話したい」「かわいいね」と、年下児のことがなんだか気になる星組さん。情緒が安定し、優しさを分け合えるようになってきたため、年下児を思いやるかかわりが見られるようになってきました。 最近は、うさぎ組やひよこ組と一緒に散歩へ出掛ける機会を作りました。手を繋いで歩く中では、ペースを合わせたり力加減をしたりと大変な場面もあります。 散歩後は「つかれた〜」と言いつつも、年下児の可愛らしい姿や保育者からの感謝の言葉を受けると、少し誇らしげな表情を見せていました。4月からは、きっとさらに素敵なお兄さん、お姉さんになってくれることでしょう。
「春に向かって一歩ずつ」
保育園生活もあと僅かとなりました。もうすぐ小学生になる期待感から、何事にも自信をもって取り組むようになっています。
食事の配膳や時計の読み方、平仮名の書き練習など小学校に向けてステップアップした活動などできることが多くなり、誇らしげな表情を見せています。午睡中に行っている月組時間では毎日、日付や時間の確認をしています。初めは戸惑う姿もありましたが、今ではすらすらと日付を読む姿や「ながいはりが6だから30ぷんだね」と友だちと考え合いながら伝える姿も見られました。これらの経験は小学校準備というだけでなく、”自分で考え、自分でやってみる力”や”時間を見て行動する力”を育んで欲しいという思いから取り組んでいます。
この一年でたくましく成長した５人の仲間の自信をもって新しい一歩を踏み出せるよう残りの日々も丁寧にかかわっていきます。
「水族館に行ってきます」
3月16日に卒園遠足で水族館へ行きます。
自分たちの力で楽しむ最後の行事として大切にしている卒園遠足。友だち保育者と過ごす特別な一日を思い切り楽しみたいと思います。
２月は【うどん作り】と【フードロス】についての食育を行いました。
ひよこ組では、お友だちと協力することで特別感を感じ、食べる意欲へ繋げることをねらいとして【うどん作り】に取り組みました。ジップロックに小麦粉と水とお塩をいれモミモミ。「かたーい」「できなーい」という声も聞かれましたが、水をすこし足してみると「ぺったん！ぺったん！やわらかくなった！」と生地の変化に驚く姿が見られました。生地がまとまる様子や、スケッパーで自分で切ったうどんを嬉しそうに見つめていました。「せんせい！みて！じょうずでしょ！」と目を輝かせながら見せに来る姿はとても微笑ましかったです。この日のおやつは子どもたちと作ったうどんを使ったかきたまうどん。「このおうどん〇〇がつくったやつ！」「いつものおうどんとちがうけどおいしいね」と、自分たちでつくった特別感もあり、みんな嬉しそうに完食していました。
幼児クラスでは、食べ物の大切さを知り、完食に繋げることをねらいとして【フードロス】について話しました。世界にはお腹をすかせて苦しんでいる子たちがいることや、毎日食事ができるありがたさを伝えた上で「どうしたらフードロスがなくなるか」をみんなで考えました。すると「残さず食べる」という声が多く上がり、子どもたち同士で「残さずたべよう！」と声を掛け合う姿が見られるようになりました。また廊下に【きょうのざんぱん】表を掲示しています。子どもたちは「きょうはふーどろすせいこうしたかな？」と毎日確認し、「あしたはのこさずたべる！」と意欲を見せてくれています。是非ご家庭でもフードロスについてお子さんと話してみてください。
※【きょうのざんぱんひょう】のリンゴ(赤い丸シール)1個が100gとなっています
寒さが少しずつ和らぐ季節になりました。厳しい冬を乗り越えた3月に旬を迎える食材は、美味しさや栄養が凝縮されています。また、通年手に入る食材の中でも3月は名前に『新』『春』と付く野菜が多く出回ります。園の食事には、春キャベツや新ごぼう、新玉葱、菜の花、かぶなどの旬の食材を取り入れていきます。他にも【ひな祭り】や【お彼岸】にちなんだ行事食を取り入れ、子どもたちに季節の行事について伝えていきます。
3月3日のひな祭りは、ひな人形や桃の花を飾り、ひな祭りにちなんだごちそうを囲み、家族や親戚で女の子の幸せと健やかな成長を願ってお祝いする日です。
園のひな祭り献立では、縁起の良い海老やれんこんを入れたちらし寿司や、桜蒸しパンやひなあられなど、ひな祭りらしい献立でお祝いします。
「新玉ねぎの皮むき」
玉葱は通年手に入る食材ですが、その中でも、収穫後すぐに出荷される新玉葱は3月から旬を迎えます。皮が薄くて柔らかく、みずみずしくて甘味があることが特徴です。先端に切れ目を入れると子どもでも皮がペリペリと剥きやすくなります。ご家庭でも試してみてはいかがでしょうか。
「プリンアラモード」
＜プリン＞
＜カラメル＞
＜トッピング＞
＜プリン＞
＜カラメル＞
＜トッピング＞
今年度も残りわずかとなりました。あっという間に１年も終わりですね。新年度に向けてこどもたちのワクワクしている様子を感じます。残りの日々も病気や怪我に気をつけて楽しく過ごしましょう。
予防接種の打ち忘れはありませんか？予防接種は任意ですが、集団生活を守るための大切な行動です。公費負担で受けられる定期接種時期に済ませておきましょう。
①BCG □
②B型肝炎 □１回目 □２回目 □３回目
③ 5種混合(ジフテリア、百日咳、破傷風、ポリオ、ヒブ) □１回目 □２回目 □３回目
④肺炎球菌 □１回目 □２回目 □３回目
⑤ロタウィルス (2回ロタリックス/3回ロタテック) □１回目 □２回目 □３回目
①MR □1回目
②水痘 □１回目 □２回目
③肺炎球菌 □4回目
④5種混合 □4回目
⑤おたふく(任意) □ 1回目
①日本脳炎 □１回目 □２回目 □３回目
①MR □ 2回目
②おたふく(任意) 2回目
※チェックリストは推奨の時期を記載しています。定期接種時期であれば受けられますので、目安としてご活用ください
「３」は耳の形に似ていることから３月３日は耳の日と言われています。こどもの耳の構造は、大人よりも鼻や喉の細菌やウイルスが入りやすくなっているため、耳の病気にかかりやすいです。
耳を頻繁に触る、理由なくぐずるなど、気になる様子が見られた際には、早目に耳鼻科を受診しましょう。