すくわくプロジェクトについて

すくわくとは？

すくわくプロジェクト→園での子どもの探究活動に補助を出すプロジェクト

探究活動とは？

探究活動は、子どもたちの興味や関心を引き出し、主体的に取り組む活動です。テーマとして「光」「音」「植物」などを選び、それぞれの保育園や幼稚園が持つ環境や特長を活かして行います。大切なのは、子どもたちが夢中になって遊び、発見する「過程」を楽しむことです。

結果や目的（「これができるようになった」という成果）よりも、子どもたちが「どうしてそうなるのかな？」「もっと試してみたい！」と考え、行動するプロセスが重視されます。そのため、活動内容はあらかじめ決まっておらず、子どもたち自身の興味や関心をもとに、自由に進められていきます。

みらい発の“最強相撲ヒストリー”

「おすもうさんってどうやって強くなったの？」「会ってみたい！」「ぼくもなりたい！」──そんな純粋な気持ちから始まった、みらい発の“最強相撲ヒストリー”。

かさい発みらい行きほいくえんでは、倉庫で見つけた相撲マットとの出会いをきっかけに、子どもたちの“相撲”への探究が始まりました。手押し相撲やトントン相撲を通じて「どうしたら勝てるの？」「力士ってどんな練習してるの？」と関心が深まり、プロジェクターで相撲部屋の一日を観察したり、図鑑や絵本で知識を深めていきました。

活動はさらに広がり、両国の相撲博物館への遠足や、交流園との本格取組・すり足ムカデ対決の実施など、“本物に触れる”体験を通して学びと夢が結びつく保育実践へと発展しました。活動後には「筋肉痛になった！」「技の意味がわかった！」と自らの体験を語り、最後にはグループで協力して『相撲新聞』の制作にも挑戦。新聞づくりでは写真の配置や文字表現を工夫しながら、感じたこと・調べたことを一人ひとりが丁寧にまとめ上げました。

「おすもうさんになりたい」と語る子どもたちの目には、ただの遊びではなく、“なりたい自分を見つける”大きな学びが詰まっていました。

相撲を軸に広がった表現・交流・身体づくりの一年間の軌跡を、写真と共にご紹介します。