令和8年度4月（第73号）

社会福祉法人東京児童協会　神田川ほとりに花咲く保育園

〒112-0005文京区水道2-9-6

TEL 5810-1651　FAX 5810-1652

神田川沿いの桜も満開を迎え、子どもたちの元気な声が響く中、神田川ほとりに花咲く保育園の新しい１年が始まりました。ご入園、ご進級されたお子さま、そして保護者の皆さま、おめでとうございます。令和８年度は18名の新入園児を迎え、59名の子どもたちと一緒にスタートします。

　安心・安全を基盤に遊びや生活の中でこころの育ち・食の育ち・意欲の育ちの３つの育ちを大切にし、「夢」「生きる力」「思いやり」「学びに向かう力」を育んでいけるよう引き続き努力してまいります。園児にとって「明日もまた来たくなるような保育園作り」を職員と共にしていきたいと思います。

　子どもも大人もみんなが互いに支え合い、育ち合う家庭的な環境の中で「大きなおうちの子どもたち」の健やかな成長をあたたかく見守っていきたいと思いますので、今年度も保育の運営にご協力を賜りますよう、お願い申し上げます。新年度の始まりは保護者の皆さまにとっても新たな１歩ですので、ご家庭での生活リズムも大切にしていただき、お子さまの変化や心配ごとがございましたら、小さなことでもお気軽にお声掛けください。

お知らせ・お願い

＜駐輪場の利用について＞
園の駐輪場は送迎時のみ使用可能となっています。長時間の駐輪はご遠慮ください。

＜バギー置き場の利用について＞
バギー置き場をご利用の方は、折りたたみ、整理整頓にご協力ください。

＜園だよりについて＞

毎月、kindyにて配信する園だより「はなさくだより」は、事務連絡をはじめとし、保育士、看護師、栄養士が記事をつくっています。各視点から子どもの様子を伝え、月ごとのクラス目標、めやすや活動の意図などをお知らせしていきます。紙面は必要な方に配布できるよう、玄関の配布物棚に設置しております。

4月の予定

5月の予定

神田川ほとりに花咲く保育園　理念・方針・目標

◆子どもも大人もみんなが互いに支えあい育ちあう、家庭的な保育園、こども園をつくります。

◆地域と家庭と保育園が思いをひとつに、一人ひとりの笑顔あふれる毎日を実現します。

◆歴史の希望である子どもたちが、現在を最もよく生き、望ましい未来をつくり出す力の基礎を培います。

< 教育・保育方針 >

◆異年齢の子どもたちが、共にゆったり生活できる場をつくります。

◆生活を通して子どもの生きる力、おもいやり、夢、学びに向かう力を育みます。

◆遊びを通して、子どもの自主性、社会性、創造性を育みます。

< 教育・保育目標 >

◆自ら考え、判断し、行動しようとする子どもを育てます。

◆３つのそだち（こころの育ち・食の育ち・意欲の育ち）を大切にした教育・保育を行います。

◆遊びを中心とした５つのプログラム（運動・絵本・自然・協同・アート）を行います。

生きる力をはぐくむ

大きなおうちは、よく食べ、よく遊ぶ元気な子どもを育てます。そして、困難にも負けない強い心と賢さをあわせもつ子どもを育てます。生きる力を育む証は、子どもたちの「笑顔」と「元気な挨拶」です。大きなおうちは、子どもを主役に取り組んでいます。

夢をはぐくむ

大きなおうちは、大きなおうちは、毎日が遊びの場です。豊かな遊びは夢を育む源泉です。体験はやがて自分で遊びを選んだり、好きな歌を歌ったりといった行動に発展します。そして、体験と行動を繰り返す日々の中から、大きな想像力が膨らみます。これが大きなおうちの夢ストーリーです。

思いやりを育む

大きなおうちの「思いやり」体験は、子どもの人格の基礎を形成します。思いやりとは、手伝う・助ける・許す・教えるといった、相手を包み込む大きな心です。大きなおうちは、子どもの発達に合わせた「思いやり」に取り組んでいます。

学びに向かう力を育む

大きなおうちは、大きなおうちの「学び」は多様な遊びに繋がります。考え深める体験から、子どもたちの挑戦する勇気が生まれます。

大きなおうちで学ぶことは、物事に対して興味を示すチャンスとなり、おもしろそうだからやってみようという積極性を育てます。

年間目標　・　４月の保育

【年間目標】

保育士等の話しかけなどを通して、発語が促されることによって言葉を使うことを楽しめるようにする。

保育士等が一人一人の子どもの気持ちを理解し、受容することで信頼関係を深め、安心して過ごせるようにする。

聞く、見る、触る等の経験を通して、目・耳・手・指等の感覚の働きを促し気持ちを表現する力を豊かにする。

食事や排泄、衣服の着脱といった基本的生活行動に興味を持ち、保育士等が手伝っていきながら自らやろうとする気持ちを育てる。

【4月のねらい】

　〇新しい環境に慣れ、安心して過ごせるようにする。

　〇保育士等と一緒に好きな遊びを楽しむ。

　●全身を使った遊びを楽しむ。

　●戸外に出て探索しながら春の自然に興味を感じる。

【年間目標】

保育士等に見守られ、身の周りの事（食事・排泄・着脱など）が自分で出来るようになる。

自分のやりたい遊びを見つけ、十分に遊び、友だちとの関わりを広げる。

運動あそびを通して、活発に体を動かすようになる。

保育士等を仲立ちとして、遊びの中で保育士等や友だちとの、言葉のやり取りを楽しむ。

様々な自然に自ら関わり、興味や関心を持って遊ぶ。

様々な経験を通して、想像力を豊かに表現する。

【4月のねらい】

○新しい環境や保育士等に慣れ、安心して過ごせるようにする。

○健康で快適に過ごせるようにする

●保育士等や他児と関わる中で、簡単なやり取りを楽しむ。

●季節の製作を楽しむ。

【年間目標】

生活に必要な基本的習慣を身につけ、進んで行おうとする。

物事の良し悪しを理解し、我慢することができる。

保育士等や友達と遊ぶ事を楽しみながら、人との関わりを深める。　

思った事やしたい事を言葉で表現する。

物を大切にする事や様々な決まり事の大切さに気付き、守ろうとする。

【4月のねらい】

　〇新しい環境や生活リズムに慣れ、安心した気持ちで過ごせるようにする。

　〇外気温に合わせて室内の気温・湿度を適正に保つことで、快適に生活できるようにする。

　●春の訪れを感じながら戸外活動を楽しむ。

　 ●新しい保育士等や友だちに親しみをもち、一緒に好きな遊びを楽しむ。

【年間目標】

生活に必要な基本的習慣や体動を身に付ける。

生活や遊びの中で、必要なルールやマナーがある事を知り、守ろうとする。

人の話を聞いたり、自分の経験したことを思っていることを話したりし、友だちとのつながりを広げ、集団で活動することを楽しむ。

身近な遊具や用具を用い、十分に体を動かして遊ぶ。

色々な材料や素材に触れる中で、数量、物の色、形等に興味を持ち目的に合わせて使い方がある事を知る。

【4月のねらい】

〇新しい生活の流れを理解し、安心して身の回りのことに取り組めるようにする。

〇遊びや生活を通じて、自分たちの過ごす環境に慣れ、落ち着いて過ごせるようにする。

●身近な自然の中から春を感じる。

●身近な人とのコミュニケーションを高める。

【年間目標】

一人ひとりの子どもの健康増進を図り安定感を持って過ごせるようにする。

身の回りのことを意欲的に自ら行い、健康で安全な生活に必要な生活習慣や態度を身につける。

自分の役割を知り、友だちと協力して共通の目的に向かって最後までやり遂げようとする。

友だちや異年齢の友だちとの関わりをとおし、思いやりやいたわりの気持ちをもって生活し遊ぶ。

身近な社会や自然現象の関心を高め、美しさ、尊さなどに対する感性を豊かにする。

【4月のねらい】

〇新しい環境での生活の仕方が分かり。身の回りのことを自ら進んで行えるよう働きかける。

〇年長になった喜びを味わいながら、意欲的に生活できるようにする。

●身体を動かしたり、探索活動を通して、春の虫や花の発見を楽しむ。

●年長になった喜びを味わいながら、友だちや保育者と好きな遊びを思い切り楽しむ。

ほけんだより　4月

ご入園、ご進級おめでとうございます。保健だよりでは、保健行事のお知らせやお子さまの健康に関することなどをお知らせしていきます。

　子どもたちが元気に過ごせるよう、精一杯サポートしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

【 １年間の保健活動 】

年間の保健行事予定です。具体的な日程などにつきましては、都度お知らせいたします。

食育だより

園の食事について

年間目標『美味しい食事を楽しく食べる子どもを育てる』

　乳幼児期から豊かな食の体験を重ねることは、生涯にわたって健康で生き生きとした生活を送る基礎と なります。当法人では、年間目標を基に季節や旬の食材に合わせ日々食事を提供しています。また、『植える“植”・触る“触”・食べる“食”』の3つの“しょく”を乳幼児期の『しょくいく』として日々の教育、保育に取り組んでいます。

　今年度1年を通して『園と家庭をつなぐ食』を大切にしていきます。園の食事内容を理解して頂けるよう、食事の展示・食育コーナー・おたより・インスタグラム等でもお伝えしていきますのでぜひご覧ください。

年間予定『季節の食材“旬”について』

　昨年度は、その時期ならではの旬の食材に触れる機会を設けながら子どもたちに３つの『しょくいく』を伝えてきました。今年度も各季節に旬を迎える食材に触れる『しょくいく』を行い、献立に取り入れることで、美味しく栄養価が高い旬の食べ物に親しみを持つだけでなく、旬を通して日本の美しい四季に親しみを持つ事が出来るような献立を1年間提供していきます。

4月の献立について

• 新しい環境に慣れ楽しく食事ができるよう、家庭での食事のように親しみやすい献立を取り入れています。
• 子どもたちが食べやすいように食材や切り方、味付けに配慮しています。
• 香りや味覚を楽しめるように旬の野菜を多く取り入れ、食材に興味が持てるように工夫をして、色彩でも春らしさを感じられる献立にしています。
• 春風ランチ(テラスや外で食事をするなど普段とは違う雰囲気の中での食事をする)を取り入れ、楽しい雰囲気の中で食事が出来るようにしていきます。
• 保護者や友だちと一緒に食べる楽しさや喜びを感じながら、家庭的なランチルームで食事をすることができるようにしていきます。

園での食事の配慮として次のことに気をつけています

• 旬の食材を豊富に献立に取り入れています。
• 安心、安全な食材を仕入れています。　
• だしは市販だしの使用を控えています。かつおや昆布、野菜のくずからだしをとるなど、素材の味を活用する工夫をしています。
• 味付けは薄味で素材の味を活かすように心がけています。乳児は酸味のあるサラダや汁物などは食べやすいように配慮し、提供しています。
• 個々の喫食量を把握し、成長に見合った盛りつけをしています。
• 美味しく食べてもらうために、その日の天候や活動状況に見合った温度や調味、見た目にも楽しみとなる彩り、食べやすい切り方や食具・食器の使用にも配慮しています。

家庭でできる食育「春キャベツをちぎってみよう」

　春キャベツとは秋から冬にかけて種をまき、早春から初夏にかけて収穫されるキャベツのことです。葉の巻がゆるく柔らかいので生食に適していますが、火を通すとふっくらとした食感が楽しめるのも特徴です。

　ご家庭でも春キャベツに触れたりちぎったり、いつものキャベツとの違いについて話してみてはいかがでしょうか。