すくわくプロジェクトについて

すくわくとは？

すくわくプロジェクト→園での子どもの探究活動に補助を出すプロジェクト

探究活動とは？

探究活動は、子どもたちの興味や関心を引き出し、主体的に取り組む活動です。テーマとして「光」「音」「植物」などを選び、それぞれの保育園や幼稚園が持つ環境や特長を活かして行います。大切なのは、子どもたちが夢中になって遊び、発見する「過程」を楽しむことです。

結果や目的（「これができるようになった」という成果）よりも、子どもたちが「どうしてそうなるのかな？」「もっと試してみたい！」と考え、行動するプロセスが重視されます。そのため、活動内容はあらかじめ決まっておらず、子どもたち自身の興味や関心をもとに、自由に進められていきます。

EDO日本橋保育園では、2025年度の「すくわくプロジェクト」として、園庭の自然をきっかけにした探究活動「都会にある園の自然への興味」に取り組みました。中央区では珍しい園庭環境を活かし、子どもたちは木の実🌰や落ち葉、野菜や花🌷など、身近な自然との関わりを通して「やってみたい」「知りたい」という気持ちを広げていきました。

活動では、ジューンベリーを使ったジュース作りや染め物、夏野菜やひまわりの栽培、落ち葉を使った実験などを実施。子どもたちは「どうしたら大きく育つかな？」「なんで浮くの？」と疑問を持ち、観察や実験を繰り返しながら主体的に学びを深めていきました。
また、顕微鏡や図鑑を使った観察、成長日記の記録🔍などを通して、自然への興味が言葉・数量・科学的な視点へとつながっていく姿が見られました。

さらに、子どもたちの気づきやつぶやきを“イメージマップ”として可視化し、職員間で共有することで、一人ひとりの興味を次の活動へつなげる環境づくりを実施。活動を通して、保育者にとっても、子どもの小さな発見や興味を丁寧に拾いながら探究を支える保育の大切さを改めて実感する取り組みとなりました。

※活動の詳細はPDF資料をご覧ください。